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Aller à l’école à pied : 10 conseils pour éduquer les enfants à la sécurité routière.

Aller à l’école à pied : 10 conseils pour éduquer les enfants à la sécurité routière.

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En effet, les parents ont un rôle primordial à jouer dans l’éducation routière de leurs enfants. Chaque déplacement est l’occasion de les sensibiliser aux bonnes pratiques.

Nos conseils pour la sécurité des enfants !

1.            Pour inculquer des règles de sécurité routière à un enfant, il est indispensable de les respecter soi-même puisque l’enfant apprend d’abord par imitation                                                                

2.            Partir suffisamment à l’avance pour ne pas se presser.                                                                  La peur d’être en retard peut générer chez l’enfant des comportements imprévisibles: lâcher brusquement la main de l’adulte par exemple, se mettre à courir subitement, traverser sans regarder…

3.            Avec les tout petits, suivez deux règles :

– donner leur la main en toute circonstance

– longer les murs des maisons, ne jamais marcher au bord du trottoir

Lui expliquer pourquoi il faut respecter ces règles de sécurité routière et s’assurer de sa compréhension.

4.            Signaler les lieux qui, même en marchant sur le trottoir, présentent un potentiel danger, notamment ceux où des véhicules traversent le trottoir : sorties et entrées de garage…

5.            Lui faire découvrir les dangers liés aux saisons : chaussée glissante en période de pluie par exemple ou de brouillard occasionnant une baisse de visibilité

6.            Profiter d’une rue calme pour lui apprendre à traverser la rue :

– Choisir un endroit où les véhicules et vous-mêmes êtes visibles de loin des deux côtés.

– S’arrêter avant la bordure du trottoir, pas trop près de la chaussée.

– Regarder d’abord à gauche (côté où arrivent les voitures) en tournant la tête, puis à droite et encore à gauche.

– Ne traverser que si les voitures sont très loin (lui expliquer les notions « loin » et « près ») ou si elles sont arrêtées à des feux tricolores.

– Traverser sans courir (risque de chute) et sans revenir en arrière pour ne pas surprendre les automobilistes qui ne s’attendent jamais à voir un piéton reculer.

7.            En cas de voitures en stationnement, lui montrer qu’il faut descendre sur la chaussée et s’avancer jusqu’à la limite des voitures en stationnement pour bien voir et être bien vu des automobilistes, avant de traverser.

8.            Profiter d’événements particuliers (travaux sur le trottoir, véhicule en stationnement sur le trottoir) pour lui démontrer que même sur un trajet bien connu, il peut y avoir de l’imprévu.

9.            Lui faire observer en permanence son environnement et les comportements des autres usagers (piétons, automobilistes, cyclistes). Lui demander son avis sur ce que ces usagers devraient faire pour leur sécurité sur la route. Lui apprendre à avoir l’esprit critique par rapport à la circulation pour détecter les comportements les plus adaptés à chaque situation.

10.          Lui donner de plus en plus d’autonomie. Restez toutefois vigilants : un enfant sait que vous êtes là et pense que rien ne peut lui arriver.